2021年英语一 大作文

As is vividly depicted in the cartoon, a little boy dressed up as the Monkey King, holding a small stick, is

talking to his father. The boy says that many of his classmates think learning traditional opera is boring, while

the father replies that as long as the boy himself enjoys it, that is enough.

Simple as the picture is, it conveys a thought-provoking message about following one's own interest rather than

blindly bowing to others' opinions. The father's answer reveals that genuine passion, not popular approval,

should guide our choices. What's more, the child's love for opera mirrors a positive trend of young people

embracing traditional culture, which deserves encouragement.

Therefore, I firmly agree with the father's attitude. On the one hand, only when we stick to what we truly love

can we find lasting motivation and happiness. On the other hand, respecting a child's own interest helps

cultivate confident and independent individuals. In light of this, parents and society should learn to listen

to children's inner voice instead of imposing mainstream standards. Only in this way can each unique

talent blossom.

【第 1 段】白描画面落实描述任务。本段用 As is vividly depicted in the cartoon 总起，再转述两句对

话，一般现在时白描，两句话完成 describe the picture briefly，不拖泥带水。

【第 2 段】用 mirrors 把画面挂到现实。本段以 Simple as the picture is 让步过渡，用 reveals、

mirrors 把父亲的话引申到‘热爱指引选择’与传统文化趋势，正是 interpret its intended meaning 要的

引申。

【第 3 段】表态加对策完成评论。本段 Therefore 表态、On the one hand / On the other hand 给双

理由、In light of this 给对策，落实 give your comments。

A N A L Y S I S · 审题与立意

这道题到底要写什么、立意是什么

动笔前先钉死本题的核心写作任务与读者语域、读懂配图 ，再定中心立意与要展开的要

点 —— 这些是本题特有的内容判断，不是通用套路。

核心任务

描述、释义、评论三件事

本题要写的不是自由抒情，而是围绕一幅漫画完成三个规定动作：describe the picture briefly

客观描述画面，interpret its intended meaning 引申画面背后的寓意，give your comments 就

此发表评论与建议。三者对应三段，比例上描述最短，寓意和评论是拿分重心。

读者 · 语域

面向阅卷人的正式书面议论文

本题没有具体收信人，属于纯议论大作文，读者就是阅卷老师。因此用正式书面语、第一人称

表态即可，不需要称呼语和落款，也不要用口语缩略和网络用语。语域定准能避免为了凑‘应用

文格式’而多写称呼、落款反而挤占正文的失误。

配图要读出

父亲一句话点出‘凭自己喜欢就够了’

画面可写要素：左侧是 装扮成美猴王的小孩，右手还拿着一根小棒子，右侧是他的父亲。关键

在两句对话：孩子说 很多同学觉得学唱戏不好玩，父亲回答 你自己不是喜欢吗？那就足够

了。对比点是‘同学的看法’与‘自己的喜欢’，父亲的回答就是立意钥匙——遵从内心真正的兴

趣、而非随大流，同时暗含对传统戏曲文化的珍视。

中心立意

遵从内心真正的热爱，而非随波逐流

全文中心：赞同父亲的态度——一个人该由发自内心的热爱来指引选择，而不是被 很多同学

觉得学唱戏不好玩 这样的大众看法左右；孩子对戏曲的喜爱同时值得作为传统文化的传承被

鼓励。

要展开的要点

1. 真正的热爱才是持久动力

分论点一：只有坚持自己真心喜欢的东西，人才能获得长久的动力与快乐，父亲那句 你自己不

是喜欢吗？那就足够了 正是这个道理。

2. 尊重兴趣培养独立人格

分论点二：父母尊重孩子自己的兴趣，而不是拿 很多同学觉得学唱戏不好玩 的多数意见去否

定，有助于孩子长成自信、独立的人。

3. 个人爱好呼应传统文化传承

分论点三（升华）：孩子对唱戏的喜爱折射出年轻人拥抱传统戏曲文化的正面趋势，这种爱好

本身值得社会珍惜。

S T R U C T U R E · 谋篇与逐段

怎么分段、每段写什么、能套哪些句架

按写作家族给出现成的段落框架（每段承担什么功能），并为每段配可直接套用的 功能

句架（留出填本题内容的空位）。段序与上方参考范文一一对应。

第 1 段

客观描述画面

白描漫画：谁、在做什么、说了什么，对应 describe the picture briefly，2-3 句即可。

第 2 段

引申画面寓意

由画面挂到‘遵从内心兴趣、传承传统文化’的社会寓意，对应 interpret its intended

meaning。

第 3 段

表态评论加建议

亮明赞同父亲的态度，给双重理由和对策收尾，对应 give your comments。

第 1 段

小孩扮美猴王与父亲的对话

落点：一个 装扮成美猴王的小孩，右手还拿着一根小棒子 在和父亲说话；孩子转述 很多同学

觉得学唱戏不好玩，父亲回答 你自己不是喜欢吗？那就足够了。把这两句对话讲清即可，不

必描述背景细节。

总起描述画面

· As is vividly depicted in the cartoon, ___ is talking to ___.

转述对话

· The boy says that ___, while the father replies that ___.

第 2 段

热爱指引选择，兼呼应文化传承

落点：父亲的回答揭示——指引选择的应是真正的热爱而非大众认可（针对 很多同学觉得学

唱戏不好玩 的从众心理）；同时孩子爱戏曲折射年轻人拥抱传统文化的积极趋势。

让步引出寓意

· Simple as the picture is, it conveys a thought-provoking message about

___.

象征挂钩现实

· ___ mirrors a positive trend of ___, which deserves ___.

第 3 段

赞同父亲，呼吁尊重孩子内心

落点：明确赞同父亲态度；理由一是坚持热爱带来持久动力与快乐，理由二是尊重兴趣能培

养自信独立的人；对策是父母与社会应倾听孩子内心，而非用主流标准去压。

明确表态

· Therefore, I firmly agree with ___.

对策收束

· In light of this, ___ should ___. Only in this way can ___.

R E V I E W · 自检避坑

本题在四个评分维度怎样算达标、容易在哪丢分

按阅卷四维（内容切题 / 结构连贯 / 语言准确 / 字数格式）给出本题达标要点，并把最容

易踩的低分写法摆出来 + 给改法 —— 这是写作版的「狠拆诱人错项」。

内容切题

三任务齐全且不跑偏

本题必须同时写到 describe the picture briefly、interpret its intended meaning、

give your comments 三块；最易失分是只描述不引申，或寓意偏离‘遵从自己喜欢’的

对话核心。

结构连贯

三段清晰，过渡词到位

本文三段对应三任务，段首 As is depicted、Simple as the picture is、Therefore 各

领一段，读起来层层递进不脱节。

语言准确

描述用现在时，句式有变化

本题描述段全程现在时（is talking、says、replies），并用 as long as、rather

than、not... but 等结构制造句式变化，避免通篇简单句。

字数格式

落在区间内且无多余格式

本题是纯议论文，只需三段正文，不要加称呼与署名；描述段务必压短，把篇幅留给

寓意和评论，防止字数超标或描述过长。

典型低分写法 · 反面示例与改法

只复述画面不引申

反面示例：A boy is dressed as the Monkey King and talks to his father. His father answers him. 全

段只有画面、没有寓意。修正：加一句 The father's reply reveals that genuine passion, not others'

opinions, should guide our choices.

万能开头与漫画无关

反面示例：With the development of society, more and more people pay attention to education.

与画面脱节。修正：Simple as the picture is, it conveys a thought-provoking message about

following one's own interest.

描述过长挤占评论

反面示例：把画面细节铺满一整段，评论只剩一句 I think it is good. 修正：描述压到两句，评论展

开成表态＋两条理由＋对策一整段。

寓意偏离对话核心

反面示例：This picture tells us children should learn more skills to succeed. 偏离了‘遵从内心兴

趣’。修正：This picture reveals that we should follow our genuine interest rather than blindly bow

to others' opinions.